Grünau bewegt sich - Praxisbezogenes Forschungsprojekt zur Kindergesundheitsförderung und Adispositasprävention im Stadtteil

1. Settingansatz – Gesundheitsförderliche Strukturen in Lebenswelten Kita, Schule, Quartier schaffen unter Beteiligung der jeweiligen Akteure und Berücksichtigung der vorhandenen Ressourcen
2. Niedrigschwellige Arbeitsweise – Berücksichtigung der Perspektiven der Akteure und Zielgruppe bei der Gestaltung der Angebote. Die Angebote sind kostenfrei und finden im Setting Kita, Schule bzw. Quartier statt.
3. Partizipation – Einbezug der Zielgruppe in die Planung und Umsetzung der Maßnahmen. z. B. Mitbestimmung bei Gestaltung von Schulwegen, Spielflächen…
4. Integriertes Handlungskonzept/Vernetzung – Für die Entwicklung und Implementierung von gesundheitsförderlichen Maßnahmen im Quartier wird ein Gesundheitsnetzwerk aufgebaut, das sich aus Akteur_innen ortsansässiger Einrichtungen (Kita, Schule, Vereine, Initiativen, Quartiersmanagement) sowie Vertreter_innen der zuständigen Ämter der Stadt Leipzig (z. B. Gesundheitsamt, Amt für Stadterneuerung und Wohnungsbauförderung) zusammensetzt.
5. Dokumentation und Evaluation – interne Projektevaluierung, jährliche Zwischenberichte, externes Advisory Board zur wissenschaftlichen und ethischen Qualitätssicherung, kontinuierliche Prozessdokumentation und Reflexion (Forschungstagebücher), kontinuierliche Treffen des Projektsteuerkreises (Uni, FTZ, HTWK, Stadt Leipzig Gesundheitsamt, AOK PLUS)

Positive Erfahrungen:

1. Die Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Akteuren ist sehr fruchtbar. Wir finden vielfältige – teils auch im Konflikt stehende – Perspektiven vor, deren Bündelung eine Herausforderung, aber auch Bereicherung darstellt.
2. Die ausführliche Bedarfsanalyse mit „Expert_innen“ vor Ort öffnet den Blick für die „tatsächlichen“ Probleme, die sich teilweise nicht mit den wissenschaftlich definierten Zielstellungen decken (Arbeit an der Basis)
3. Die Mitarbeit einer Sozialarbeiterin mit Schwerpunkt Gemeinwesenarbeit ist sehr nützlich, um tragfähige Beziehungen im Stadtteil zu entwickeln und das jeweilige Eigeninteresse der Institutionen und Partner_innen zu ergründen und zu aktivieren.

Stolpersteine:
1. Unterschiedliche Interessen- und Problemlagen im Quartier und bei den jeweiligen Projektpartnern
2. Prozessdokumentation und Aushandeln von Projektzielen und deren Umsetzung erfordert viel Zeit
3. Der Informationsfluss über die Institutionsgrenzen hinweg ist aufgrund struktureller und „professioneller“ Hürden eingeschränkt (Verbundcharakter erschwert die Projektarbeit)
4. Die ständige Suche nach zusätzlichen Geldquellen, um Projekte mit Akteuren vor Ort umzusetzen, bindet viel Zeit und Energie.

Festlegung von Teilzielen und Dokumentation des Arbeitsfortschritts, Protokollierung bzw. Aufzeichnung aller Gespräche mit Projektpartner_innen, Protokollierung (standardisiert) aller projektbezogenen Aktivitäten hinsichtlich TN-Zahl (differenziert nach Alter, Geschlecht), Inhalten, Ablauf, Rahmenbedingungen, personellem und finanziellem Aufwand

Es ist bereits ein Ergebnisbericht vorhanden.