Anlässlich des 20-jährigen Jubiläums von „open.med“ München diskutierten Expertinnen und Experten, Betroffene sowie Interessierte am 24. September in der Volkshochschule München über die Gesundheitsversorgung von Menschen ohne Krankenversicherung und Wege zu mehr Gesundheitlicher Chancengleichheit. In den open.med-Anlaufstellen von „Ärzte der Welt“ finden Menschen medizinische und soziale Hilfe, die in keine reguläre Arztpraxis gehen können. Das Projekt „open.med“ wurde im Jahr 2014 durch den Kooperationsverbund Gesundheitliche Chancengleichheit als Good Practice-Projekt ausgezeichnet. Iris Grimm (KGC Bayern) verdeutlichte in ihrem Vortrag „Gesundheitliche Chancengleichheit – für alle?“: Erfolgreiche Gesundheitsförderung und Prävention sollte zielgruppenorientiert, bedarfsgerecht, niedrigschwellig und nachhaltig gestaltet werden.

Die Veranstaltung lieferte konkrete Impulse für kommunales Handeln und bot vielfältige Möglichkeiten zum fachlichen Austausch und zur Vernetzung. Einen kurzen Bericht zur Jubiläumsveranstaltung finden Sie auf der Homepage von Ärzte der Welt sowie auf der Homepage der LZG Bayern.

Eine bundesweite Umfrage unter Fachkräften mit Beratungserfahrung im Kontext des Asylbewerberleistungsgesetzes zeigt, dass Kinder im Bezug von Grundleistungen nach dem AsylbLG in ihrer Teilhabe erheblich eingeschränkt sind. Diese Einschränkungen betreffen nahezu alle Lebensbereiche und gefährden die Rechte von Kindern in vielfältiger Weise. Besonders häufig genannt werden Verzögerungen bei der Leistungsgewährung und ein stark eingeschränkter Zugang zur Gesundheitsversorgung. Am Ende der Veröffentlichung werden politische Handlungsempfehlungen formuliert.

Diskriminierung beeinflusst Gesundheitschancen – auch im Öffentlichen Gesundheitsdienst. Das Gesundheitsamt Frankfurt/Main hat zusammen mit der Charité (Berlin) im Projekt “Empowerment für Diversität” eine Handreichung erstellt, die Mitarbeitenden im ÖGD dabei hilft, Diskriminierung im Arbeitsalltag besser zu erkennen und ihr entgegenzuwirken. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf rassistischer Diskriminierung – einem Faktor, der bei gesundheitlicher Ungleichheit oft unterschätzt wird.

Hier finden Sie die 13-seitige Handreichung als pdf-Datei.

Der heute veröffentlichte Leitfaden bietet praktische Anleitungen für die Entwicklung und Umsetzung intelligenter, nachhaltiger Finanzierungsansätze. Er soll Planer*innen im Gesundheits- und Sozialwesen, Behörden, Fachkräften und politischen Entscheidungsträger*innen auf allen Ebenen dabei helfen:

• zu verdeutlichen, warum Investitionen in Krankheitsprävention und Gesundheitsförderung sinnvoll sind,
• sich mit Konzepten für systemische Veränderungen vertraut zu machen, die anhand praktischer Beispiele veranschaulicht werden,
• alternative Finanzierungsmechanismen zu entwickeln und umzusetzen, in sieben praktischen Phasen,
• sich von Fallstudien und verwandten Publikationen inspirieren zu lassen.

Hier geht's zum englischsprachigen Leitfaden: https://financing-guide.eurohealthnet.eu 

In der Reihe „Was ist Gesundheit?“ des Modellprojektes „Rassismus im Gesundheitswesen – rassismuskritische Bildung und Organisationsentwicklung im Gesundheitswesen“ erzählen jeden Monat Menschen, wie sie Gesundheit erleben – und was sich ändern muss, damit Gesundheitsversorgung für alle gerecht und wirksam ist.

Die Interviews und weitere Informationen zum Projekt finden Sie hier.

Im Oktober 2025 ist die dritte Studie zur Gesundheitskompetenz der Bevölkerung in Deutschland (HLS-GER 3) erschienen und kommt insgesamt zu positiven Ergebnissen: Die Gesundheitskompetenz in Deutschland hat sich verbessert, der Anteil der Bevölkerung mit geringer Gesundheitskompetenz ist in den letzten fünf Jahren um 3,1 Prozentpunkte gesunken – auf nun 55,7 %. Zu beachten ist allerdings, das sich der positive Trend nur bei einigen Bevölkerungsgruppen zeigt. Menschen mit niedrigem Sozialstatus und geringen finanziellen Ressourcen konnten nicht vom positiven Trend profitieren - die soziale Spaltung wächst damit weiter. Das Forschungsteam zeigt auf, dass es gezielte Fördermaßnahmen und systematische Schritte zum Abbau der sozialen Ungleichheit brauche.

Weitere Ergebnisse, die ganze Studie sowie eine Zusammenfassung finden Sie hier.

Wie wirkt Rassismus auf die Betroffenen? Einen persönlichen und eindringlichen Zugang zu diesem Thema eröffnet das Buch von Mahssa Behdjatpour: »Du lachst ja gar nicht mehr. Wie Rassismus krank macht. Ein autoethnografischer Bericht«. In diesem Buch berichtet die Autorin ausführlich über ihre eigenen Erfahrungen und verknüpft diese mit wissenschaftlichen Erkenntnissen und Studien. Sie sucht nach Erklärungen und bietet Ansätze für Lösungen und Veränderungen.

Der EU-MiCare E-Learning-Kurs ist das Ergebnis einer engen Zusammenarbeit von Partnerorganisationen aus Deutschland, Griechenland, Italien, Spanien und Zypern. Entwickelt für Fachkräfte und Ehrenamtliche, kombiniert er fundierte Theorie und praxisnahe Anwendungen, um zentrale psychosoziale Dimensionen im Migrationskontext zu vermitteln. Teilnehmende lernen, Migration als vielschichtige Erfahrung zu begreifen und erhalten Methoden wie das Adversity Grid, die Ulysses-Skala und das Rad der Macht/Privilegien zur Reflexion und praktischen Anwendung. Die Kursstruktur mit vier Modulen und 17 Einheiten wurde partizipativ entwickelt und bietet für unterschiedliche Berufsgruppen (Gesundheitsfachkräfte, Psycholog*innen, Sozialarbeiter*innen, Mediator*innen, Ehrenamtliche) passende Lernwege in fünf verschiedenen Sprachen.

Hier der Zugang zur Website. 

Unter diesem Titel fand am 26.03.2025 eine Online-Fachtagung mit etwa 100 Teilnehmenden aus unterschiedlichsten Tätigkeitsbereichen statt. Den Impuls für die Veranstaltung gab die Veröffentlichung des Neunten Altersberichts der Bundesregierung. Nach dem fachlichen Einstieg durch ein Mitglied der Altersberichtskommission wurden Beispiele guter Praxis im Bereich der Teilhabeförderung und Rassismusprävention vorgestellt. In der abschließend Paneldiskussion zu Teilhabechancen für ältere Menschen mit Zuwanderungsgeschichte in Niedersachsen nutzten die Teilnehmenden rege das Angebot, weiterführende Fragen an die Diskutant:innen aus Wissenschaft, Interessenvertretung und Vereinen zu richten.

Die Veranstaltung war eine Kooperation der Arbeitsgemeinschaft Migrantinnen, Migranten und Flüchtlinge in Niedersachsen (amfn e.V.) und des GKV-Bündnisses für Gesundheit Niedersachsen.

Das europäische Projekt MIG-HEALTH-APPS ist nach zweijähriger Laufzeit abgeschlossen. Ziel des Projektes war die Verbesserung der digitalen Gesundheitskompetenz und der Gesundheitssituation von Migrant*innen und Asylbewerber*innen im deutschsprachigen Raum. Im Rahmen des Projekts wurden ein digitales Schulungsprogramm für Gesundheits-Apps, eine E-Learning-Plattform und ein App-Schulungstool entwickelt. Ergänzt werden diese digitalen Materialien durch ein Handbuch für Trainer*innen und ein Willkommenshandbuch für Migrant*innen.

Die Ergebnisse des Projekts: https://apps4health.eu