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gungen des Bayerischen Volkshochschulverbandes (BVV) im Oktober 2021 GrimmBildungDeutscher Volkshochschul-Verband e.V.Bayern Auf Anfrage des Bayerischen Volkshochschulverbandes (BVV) beteiligte sich die [...] Zusammenarbeit der KGC Bayern mit dem Bayerischen Volkshochschulverband im Jahr 2021 Mitwirkung der Koordinierungsstelle Gesundheitliche Chancengleichheit (KGC) in Bayern bei der Programmbereichskonferenz [...] Psychische Gesundheit sowie an der Durch­führung einer Good Practice-Lernwerk­statt in Form einer Inhouse-Schulung. a:1:{i:0;s:141:"Iris Grimm Zentrum für Prävention und Gesundheitsförderung (ZPG) im Bayerischen

(Relevanz: 93% - 02.12.2021)

Frauen und Jugend) beschäftigten sich im Münsteraner Pilotprojekt „Alter Falter“ schon junge Schülerinnen und Schüler mit dem Gefühl der Einsamkeit. Die Kinder lernten offen mit dieser Empfindung umzugehen [...] Frauen und Jugend) beschäftigten sich im Münsteraner Pilotprojekt „Alter Falter“ schon junge Schülerinnen und Schüler mit dem Gefühl der Einsamkeit. Die Kinder lernen offen mit dieser Empfindung umzugehen, [...] was uns in Momenten oder Zeiten von Einsamkeit so dringend fehlt. Sich zusammen mit den Schülerinnen und Schülern auf Forschungsreise zu diesem viel zu geheimen Gefühl zu machen, ist ein spannender Prozess

(Relevanz: 93% - 23.07.2024)

eits­för­de­rung im Setting Schule" (Hrsg.: Marchwacka, 2013) veröffentlicht, welcher sich dem The­ma Ge­sund­heits­för­de­rung als Be­stand­teil der In­sti­tu­ti­on Schule widmet. Die Welt­ge­sund­he [...] al­ler­dings mit deutlichen Unterschieden zwi­schen den Schulformen. Nach den BZgA-Da­ten hat sich der Prävalenzabstand zwi­schen den Haupt-/Re­al­schu­len und den Gymnasien beim regelmäßigen Rauchen von 6 [...] Raucherquote in den Gymnasien und den Real- und Ge­samt­schu­len über die gesamte Beobachtungszeit kon­ti­nu­ier­lich zurückging, hingegen in den Hauptschulen ab 2007 wie­der zunahm und im Jahr 2011, so wie

(Relevanz: 93% - 04.08.2013)

und Förderschulen, so­wie Gymnasien und Be­rufs­schu­len erreicht. Die aufsuchende, sozialkompensatorische Vorgehensweise bietet ei­nen direkten und be­son­ders effektiven Zu­gang zu Schü­le­rin­nen und [...] der ÄGGF: Die Schule Bundesweit wer­den durch die ÄGGF jähr­lich in über 4500 Ver­an­stal­tung­en à 90 Mi­nu­ten mehr als 85.000 Teilnehmende vorwiegend in Haupt-, Real- und Ge­samt­schu­len, aber auch in [...] Millionen Ju­gend­li­che erreicht. Vertrauen, In­te­res­se und Be­geis­te­rung der Schü­le­rin­nen und Schü­ler so­wie der Lehrkräfte und Eltern ma­chen den Er­folg in der täglichen Ar­beit spür­bar.

(Relevanz: 92% - 28.06.2016)

von Geburtsvorbereitungskursen. Einen solchen Kurs besuchten 86 Prozent der Hochschulabsolventinnen. Bei den Hauptschülerinnen ohne Ausbildung waren es 40 Prozent. Pressemitteilung der KKK zum Thema a:0:{} [...] Akademikerinnen sorgen in der Schwangerschaft stärker vor als Hauptschülerinnen Der Bildungsabschluss und das Einkommen entscheiden maßgeblich darüber, ob und wie schwangere Frauen Vorsorgeuntersuchungen [...] Zusatzdiagnostik vornehmen als sozial schwächer gestellte Schwangere“, fasst Dr. med. Elisabeth Siegmund-Schultze, Fachärztin für Gynäkologie und Leiterin der Studie bei der KKH, zusammen. Gleichzeitig benötigen

(Relevanz: 92% - 25.09.2008)

zur Fachtagung in Bad Schmiedeberg. Zahlreiche Vertreterinnen und Vertreter aus den Settings KiTa, Schule und Kommune folgten der Einladung und erörterten gemeinsam, wie sich Kneipps Lehren noch heute im [...] zur Fachtagung in Bad Schmiedeberg. Zahlreiche Vertreterinnen und Vertreter aus den Settings KiTa, Schule und Kommune folgten der Einladung und erörterten gemeinsam, wie sich Kneipps Lehren noch heute im [...] Beispiele, wie die Umsetzung des Kneipp-Gedankens in verschiedenen Settings, insbesondere in KiTas, Schulen und Kommunen, gelingen kann. Im Rahmen des Vortrages beleuchtete er zunächst den Kneipp-Bund mit

(Relevanz: 92% - 28.03.2022)

Jennifer Hartl aktuell in Elternzeit SH Prof. Dr. Susanne Hartung Hochschule Neubrandenburg CH Prof. Dr. Claudia Hövener Alice Salomon Hochschule Kontakt per E-Mail SJ Dr. Susanne Jordan Robert Koch-Institut [...] Deutsche Allianz Klimawandel und Gesundheit e.V. Kontakt per E-Mail Prof. Dr. Gesine Bär Alice-Salomon-Hochschule Telefon: 030 / 992 45 543 Kontakt per Mail Prof. Dr. Raimund Geene Berlin School of Public [...] t Kontakt per E-Mail Prof. Lotte Kaba-Schönstein Hochschule Esslingen Kontakt per Email Dr. Frank Lehmann Deutsche Gesellschaft für Sozialmedizin und Prävention (DGSMP) Kontakt per E-Mail HL Helene Luig-Arlt

(Relevanz: 92% - 22.12.2025)

und erlernt werden. Das Projekt wird im Hort und im Rahmen des schulischen Unterrichts angeboten. Die Umsetzung erfolgt über mehrere Schuljahre hinweg in einem zeitlich gestaffelten und aufeinander aufbauenden [...] Modulsystem. Die Reihenfolge der neun Module ist dabei variabel, wird auf die Kenntnisse der Schülerinnen und Schüler abgestimmt und erfolgt in Absprache mit den jeweiligen Klassenleiterinnen und Klassenleitern [...] 2011, von 10.00 bis 14.00 Uhr findet eine Feier zum 10-jährigen Geburtstag statt. Ort: Hort Sperlingbergschule, Scheringerstaße 4, 08107 Kirchberg , "Starke Kid's" ist Good Practice in: Innovation und

(Relevanz: 92% - 14.06.2011)

und Vertreter aus KiTa, Schule und Kom­mu­ne nach Bad Schmiedeberg, um sich mit der Schaf­fung und Ge­stal­tung von Rückzugsorten in den Lebenswelten Kom­mu­ne, KiTa, und Schule zu be­schäf­ti­gen. Web [...] und Vertreter aus KiTa, Schule und Kom­mu­ne nach Bad Schmiedeberg, um sich mit der Schaf­fung und Ge­stal­tung von Rückzugsorten in den Lebenswelten Kom­mu­ne, KiTa, und Schule zu be­schäf­ti­gen. Zu Beginn [...] WeberDokumentation, Fachtagung, Jugendliche, Kinder, Kita, Kommunen, SchuleSachsen-Anhalt Auf Ein­la­dung der bei der Landesvereinigung für Ge­sund­heit Sachsen-An­halt e.V. angesiedelten Koordinierungsstelle

(Relevanz: 92% - 13.08.2017)

der Ganztagschule soll essen kön­nen, ggf. mit Zu­schuss zum Schulessen, jedes Kind soll ler­nen kön­nen, ggf. mit Zu­schuss zum Schulmaterial, Schulsozialarbeit soll Schü­le­rin­nen und Schü­ler, Eltern [...] jedes Kind am Schuljahresanfang für Schulmaterialien ent­spre­chend der Einkaufsliste des/der jeweiligen Klassenlehrers/-in. Das bedeutete intensive Kom­mu­ni­ka­ti­on mit al­len Schulen und mit al­len [...] über ei­ne Mil­li­on Eu­ro einsammeln, die vorerst in den Bereichen Schulmaterial und För­de­rung des Schulessens in Ganz­tags­schu­len investiert wer­den. Die eingehenden Spen­den sind viele Kleinbeträge

(Relevanz: 92% - 29.05.2013)