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Mehr als 80 Workshops zeigen, wie Gesundheitsförderung für sozial Benachteiligte etwa in Kitas, Schulen, Betrieben oder im Stadtteil erfolgreich gestaltet werden kann. Auch die Zusammenhänge Migration

(Relevanz: 54% - 03.12.2009)

Übersicht bietet wertvolle Informationen für Organisationen und Initiativen, die im Bereich Kita, Schule, Ältere u. a. tätig sind. Sie erleichtert den Zugang zu relevanten Förderprogrammen und unterstützt

(Relevanz: 54% - 27.02.2026)

An­ge­hö­ri­gen“ . Das un­ter der Lei­tung von Prof. Dr. Heinz Mechling von der Deut­schen Sport­hoch­schu­le Köln am In­sti­tut für Bewegungs- und Sportgerontologie entwickelte Kon­zept hat im vergangenen [...] Botschaft , Im Rahmen der Preis­ver­lei­hung betonte Herr Prof. Dr. Tho­mas Klie von der Evangelischen Hochschule Frei­burg in seinem Fachbeitrag, dass ge­gen­über Menschen mit De­menz häufig der Re­spekt fehle

(Relevanz: 54% - 14.05.2012)

getan wer­den muss, zeigt die fünf­tei­li­ge Ar­ti­kel­se­rie von Prof. Dr. Heino Stöver (Fach­hoch­schu­le Frankfurt am Main) zum The­ma „Ge­sund­heits­för­de­rung in Haft“. Die einzelnen Teile der Serie [...] etigkeitsbericht_2010.pdf, letzt­ma­lig aufgerufen am 28.4.2011. a:1:{i:0;s:38:"Heino Stöver Fachhochschule Frankfurt";}

(Relevanz: 54% - 01.04.2012)

auch eher breit aufgestellte Projekte, z.B. Öffentlichkeits-Kampagnen, Vernetzungsarbeit, Multiplikatoren-Schulungen, etc. Museumsführungen für Menschen mit und oh­ne De­menz, ei­ne Be­ra­tungs­stel­le mit­ten

(Relevanz: 54% - 07.02.2012)

wurde vom Jobcenter un­ter der Ziel­set­zung der In­te­gra­ti­on in den Ar­beits­markt gefördert. Geschulte Ehrenamtliche fun­gie­ren hier als Pat/in­nen, um junge Er­wach­se­ne in ih­rem alltäglichen Leben [...] be­nach­tei­lig­ten Fa­mi­lien aufgewachsen, verfügen häufig über ei­nen geringen oder kei­nen Schul­ab­schluss und haben nur wenige Chan­cen, in ei­ne Erwerbstätigkeit zu ge­lan­gen. Ba­sis des Pat/in­nenmodells

(Relevanz: 54% - 19.11.2013)

Projektbeschreibung In der „Am­bu­lanz für Seelische Ge­sund­heit St. Jo­sef“ bie­ten speziell geschulte Geflüchtete im Rahmen des Projektes „SoulTalk“ psychosoziale Be­ra­tung für neuangekommene Geflüchtete [...] it. Zu Beginn der Tä­tig­keit wurden die Be­ra­ter/-innen in­ten­siv durch Ärzte oh­ne Gren­zen geschult und wer­den nun wei­ter­hin von den Psy­cho­lo­gin­nen in ih­rer Ar­beit durch Supervision und

(Relevanz: 54% - 19.08.2018)

n des Projektes „kleinräumiger Städ­te­ver­gleich“ ist beim DIFU er­hält­lich. , Dohnke, J.; Seidel-Schulze, A.; Häußermann, H. (2012): Segregation, Kon­zen­tration, Polarisierung - sozialräumliche Entwicklung

(Relevanz: 54% - 20.02.2013)

Gesellschaft , Ge­sund­heit wird von Menschen in ihren alltäglichen Lebenswelten wie Fa­mi­lie, Kita, Schule, Ge­mein­de geschaffen und gelebt. Im All­gemei­nen funk­ti­o­nie­ren diese Settings. Heranwachsende [...] ter Akteure z.B. über kommunale Gesundheitskonferenzen zu forcieren Allianzen zu schaffen mit Hochschulen, Wissenschaft und Wirtschaft nicht zuletzt die Aktivierung der Beteiligung von Bürgerinnen und

(Relevanz: 54% - 21.10.2012)

Ausgangssituation zu erhöhen. Der Zugang erfolgt über Bildungs- und Beschäftigungsträger, bei denen geschulte und zertifizierte Mitarbeiter Beratungsgespräche und Präventionskursmodule anbieten und durchführen [...] Gesundheit von Arbeitslosen fördern! Ein Handbuch für Wissenschaft und Praxis (S. 96-111). Fachhochschulverlag/ Verlag für angewandte Wissenschaften, Frankfurt am Main [22] Faryn-Wewel, M. (2021) „JobFit [...] Settings 2003 bis 2020“ in Hollederer, A. (Hg.) (2021). Gesundheitsförderung bei Arbeitslosen. Fachhochschulverlag, Frankfurt a.M. [23] Brooks, S., Webster, R., Smith, L., Woodland, L., Wessely, S., Greenberg

(Relevanz: 54% - 20.12.2021)