Suche

Zwei-Klassen-System: Hier die Behinderten, dort die Nicht-Behinderten", macht sich der Beirat für eine Schule stark, in der Kinder gemeinsam lernen können. Der Beirat der Lebenshilfe besteht aus Vertretern

(Relevanz: 63% - 02.12.2007)

„Öffnung von stationären Pflegeeinrichtungen in den Sozialraum Quartier“ Highlight-Aktivität 2019 Inhouse-Schulungen „Par­ti­zi­pa­ti­on in Kin­der­ta­ges­stät­ten“ und Arbeitsmaterialien Artikel der Landesv

(Relevanz: 63% - 04.02.2026)

Akteurinnen und Akteure, Fachkräfte und Praxisvertreter/-innen aus den Settings Frühe Hilfen, KiTa, Schule, Stadtteil/Quartier/ Kommune, sowie Vertreter aus Verwaltung und Politik und interessierte Personen [...] Ak­teu­rin­nen und Akteure, Fachkräfte und Praxisvertreter/-innen aus den Settings Frü­he Hilfen, KiTa, Schule, Stadt­teil/Quar­tier/ Kom­mu­ne, so­wie Vertreter aus Verwaltung und Politik und interessierte Personen

(Relevanz: 63% - 04.02.2026)

besonderen Herausforderungen. Sabine Bösing (BAG Wohnungslosenhilfe), Prof. Dr. Susanne Gerull (Alice-Salomon-Hochschule Berlin) und Petra Hofrichter (Hamburgische Arbeitsgemeinschaft für Gesundheitsförderung)

(Relevanz: 63% - 04.02.2026)

Zielgruppen (Kinder/Jugendliche und Senior*innen) durch ein gemeinsames Lehrforschungsprojekt mit der Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes direkt beteiligen. In diesem Rahmen fanden neben Interviews [...] bisher lediglich die Möglichkeit, eine wissenschaftliche Begleitung des Modellprojektes durch die Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes zu erhalten. Jedoch ist es uns ein Anliegen, gelingende

(Relevanz: 63% - 04.10.2023)

Be­ra­tungsstellen wei­tervermittelt wer­den oder Unsicherheiten und Aus­ei­nan­der­set­zung­en mit Schulen fin­den in der psychosozialen Be­ra­tung Raum. Armut - Auswirkungen auf die Familien Wie be­reits [...] Geld die Fa­mi­lie zu er­näh­ren. Um al­le sauber und or­dent­lich einzukleiden, den Kin­dern die Schulsachen zu kau­fen und Klassenausflüge zu er­mög­li­chen, wird häufig vom Mund abgespart. Viele Fa­mi­lien

(Relevanz: 63% - 21.11.2011)

mit Reinhart Wolff In­ter­view mit Reinhart Wolff, emeritierter Professor der Ali­ce Sa­lo­mon Hochschule Ber­lin zur Ent­wick­lung der kom­mu­nalen Zu­sam­men­ar­beit zwi­schen Gesundheits- und Ju­ge [...] gs­wis­sen­schaft­ler und So­zi­o­lo­ge, vor seiner Eme­ri­tie­rung lehr­te er an der Alice-Sa­lo­mon-Hoch­schu­le Ber­lin. Er beg­lei­te­te das Ju­gend­amt Dor­ma­gen beim Auf­bau res­sort­über­grei­fen­den

(Relevanz: 63% - 19.11.2012)

e Verbindung ein­ge­hen kön­nen, zeigt das „Projekt Superklasse“ . Dabei set­zen sich Schü­le­rin­nen und Schü­ler, ins­be­son­de­re aus so­zi­al be­nach­tei­lig­ten Fa­mi­lien, in­ten­siv mit der Fra­ge

(Relevanz: 63% - 06.11.2013)

wer­den. Um das zu er­rei­chen, bie­ten speziell qualifizierte Fachkräfte der BAGSO Be­ra­tungen und Schu­lung­en vor Ort für Verantwortliche und Akteure in der Seniorenarbeit an. Mitherausgeber des Themenblattes

(Relevanz: 63% - 04.02.2026)

gesundheitsförderlicher Maßnahmen. In der Aus- und Weiterbildung, sowie im Rahmen der Lehre an Hochschulen, werden die Good Practice Kriterien im Gesundheitsbereich und in der Sozialen Arbeit vermittelt

(Relevanz: 63% - 10.12.2025)