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Gelingen begünstigen. Als Praxisbeispiel wurde das Projekt „Bewegte Schule“ vorgestellt, dass in Grund-, weiterführenden und berufsbildenden Schulen in Niedersachsen umgesetzt wird. Das Konzept des Projektes

(Relevanz: 72% - 25.03.2020)

in Kindergärten, Drei- bis Sechsjährige in ihrer Ent­wick­lung zu un­ter­stüt­zen, so dass zum Schul­be­ginn al­le mit mög­lichst glei­chen (Gesundheits-) Chan­cen star­ten? Grimm, GrimmBroschüre, Eltern [...] in Kindergärten, Drei- bis Sechsjährige in ihrer Ent­wick­lung zu un­ter­stüt­zen, so dass zum Schul­be­ginn al­le mit mög­lichst glei­chen (Ge­sund­heits-) Chan­cen star­ten? Das wurde auf einer Ta­gung

(Relevanz: 72% - 15.02.2012)

2012) Über 100 Akteure haben in den Foren „Gesundheit rund um die Geburt“, „Gesunde Kita“, „Gesunde Schule“ und „Gesunder Stadtteil“ ein Rahmenprogramm mit Gesundheitszielen erarbeitet, welches auf der G [...] Integration von Gesundheitsförderung als Querschnittsthema in unterschiedliche Settings (z.B. Kita, Schule) Öffnung der Angebote für schwer erreichbare Zielgruppen Als Kooperationspartner wirken mit Der Regionale

(Relevanz: 72% - 06.09.2011)

Übersicht bietet wertvolle Informationen für Organisationen und Initiativen, die im Bereich Kita, Schule, Ältere u. a. tätig sind. Sie erleichtert den Zugang zu relevanten Förderprogrammen und unterstützt

(Relevanz: 72% - 05.02.2026)

kommunaler Präventionsketten Das Kompetenzteam „Frühe Bildung in der Familie“ an der Evangelischen Hochschule Berlin hat die Broschüre „Wege in die Kommune - Elternbegleitung als Teil kommunaler Präventionsketten"

(Relevanz: 72% - 29.07.2025)

g und Prä­ven­ti­on sollten Lebenswelten stärker in den Blick kom­men, ins­be­son­de­re Kita und Schule. Besonders wich­tig sei ei­ne gute Vernetzung und Verzahnung bestehender An­ge­bo­te, um kei­ne [...] for­mu­lie­ren und veröffentlichen kön­nen. Dazu sollten bei­spiels­wei­se Kinderkonferenzen in Schulen gestärkt wer­den. , In der abschließenden Dis­kus­si­on wurden die vielen dargestellten In­iti­a­ti­ven [...] Zu­sam­men­hang mit der derzeitigen politischen Si­tu­a­ti­on gebracht. Gesine Bär ( Ali­ce Salomon-Hochschule Ber­lin ) sah ei­nen Fort­be­stand alter Herausforderungen: "Es gibt schöne Modellprojekt und

(Relevanz: 72% - 28.04.2014)

n Ge­sund­heit. Kinder müs­sen schon von klein auf in Kin­der­ta­ges­stät­ten, Kindergärten und Schulen im­mer wie­der ein gesundes Leben vorgelebt und er­klärt wer­den. Orale Ge­sund­heits­för­de­rung [...] en An­satz verfolgt auch EU-Kommission, wel­che aus gesundheitlichen Gründen kei­ne gezuckerte Schulmilch mehr för­dern möchte. Viele Ärzte und Ernährungsexperten un­ter­stüt­zen dies und forderten im [...] Ge­setz­ge­ber in Deutsch­land auf, die steuerfinanzierte För­de­rung von gezuckertem Ka­kao im Schulmilchprogramm zu be­en­den. Auch die Zahnärzteschaft macht re­gel­mä­ßig da­rauf auf­merk­sam, dass das

(Relevanz: 72% - 14.10.2018)

Strukturen: die Hilfs- und Un­ter­stüt­zungs­dienste sind in die Ein­rich­tung­en im Vorschulbereich oder in die schu­li­schen Ein­rich­tung­en in­te­griert und er­rei­chen da­mit die Kinder und ih­re Eltern [...] ist. Bei ih­nen gibt es Probleme im Fa­mi­li­en­le­ben, kommt es zu Schwie­rig­keit­en in der Schullaufbahn, häufen sich soziale und ge­sund­heit­liche Probleme. , Viele Kom­mu­nen versuchen, aus eigener [...] Menschen, von Migrant/-innen und Wohnungslosen, auf dem Arbeitsmarkt ebenso wie im Stadtteil oder in der Schule. Gesundheitsförderung soll nachhaltig wirken Doch welche Gesundheitsförderung wirkt? Wie können wir

(Relevanz: 72% - 05.12.2012)

gesundheitsgerechte Ge­stal­tung biografischer Übergänge (zum Bei­spiel der Über­gang von Kita zu Schule oder ins Be­rufs­le­ben), das heißt die Ori­en­tie­rung am Lebensverlauf, ist hierbei von Be­deu­tung [...] bestehende In­te­res­se des Landkreises OPR, das Präventionsprogramm (MEA - Gewaltprävention in Kita und Schule) zu eta­blie­ren, sollte - wenn mög­lich - mit dem Auf­bau ei­ner Präventionskette verbunden wer­den [...] VIII Einsatz von Familienhebammen Stärkung der Erziehungs- und Beziehungskompetenzen der Eltern Schulung von Fachkräften verstärkte Zusammenarbeit von Leistungserbringenden und Institutionen Abstimmung

(Relevanz: 72% - 21.12.2017)

Internetadresse www.internationaler-bund.de Ansprechperson TM Tina Mariani-Sioutis Referentin IB Schulen / Gesundheitsförderung Internationaler Bund Internationaler Bund Zentrale Geschäftsführung Ressort

(Relevanz: 72% - 04.02.2026)