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Reflexion und Umsetzung von Partizipation. Prof. Dr. Susanne Hartung (Hochschule Neubrandenburg) und Prof. Dr. Gesine Bär (Alice Salomon Hochschule Berlin) haben den BIÖG-Leitbegriff “Partizipation in der Gesu [...] VHS-BILDUNGSWERK Aschersleben 2025 Dare2Care – Gemeinsam für mental & sozial starke Schulen Wir unterstützen Schüler*innen in ihrer mentalen Gesundheit und ihrem sozialen Miteinander. Unser Ziel: Sozial- [...] in Alte und Neue Neustadt (z.B. Spiel- und Bolzplätze, öffentliche Stadtplätze, Sportanlagen von Schulen) an einem Nachmittag mit Sportangeboten bespielt. Das Sportangebot/ die Sportveranstaltung wird…

(Relevanz: 73% - 05.02.2026)

Entwicklungsressourcen aufbaut. Schule als Ort der Bildung und Gesundheit für alle Kinder gestalten . Ge­sund­heit­liche Probleme bei Kin­dern neh­men ab dem Schuleintritt stark zu. Zu den strukturellen [...] kt zu­sam­men­ar­bei­ten. BirdBildung, Empowerment, Familie, Netzwerk, Ressourcen, Salutogenese, Schule, Setting, Sozialraum, TeilhabebundesweitStandardGF bei Kindern und Jugendlichen, Partnerprozess Das [...] Le­bens­um­feld von Kin­dern und Fa­mi­lien: wo sie woh­nen, ar­bei­ten, ler­nen, spie­len, zur Schule ge­hen, Ge­mein­schaft le­ben, Frei­zeit ge­stal­ten, Kul­tur er­fah­ren usw. Die Ge­stal­tung „

(Relevanz: 73% - 22.08.2012)

Stimme zu geben. Aus diesem Grund wurde eine Umfrage mithilfe von Fragebögen an einer weiterführenden Schule in Niedersachsen in den Jahrgangsstufen 9 bis 12 durchgeführt. In denen wurden die Belastungen, die [...] Praxisbeispiele und Handlungsempfehlungen geben die Ergebnisse wieder. Die meisten der befragten Schüler*innen wünschen sich, dass Politik und Gesellschafft Jugendliche stärker an wichtigen Entscheidungen

(Relevanz: 73% - 27.04.2022)

decken verschiedene Themen ab und können individuell nach Bedarf besucht werden. - digitale Schulungsunterlagen zur Sensibilisierung der Mitarbeitenden in den Einrichtungen zu Hitze und notwendige Maßnahmen

(Relevanz: 73% - 21.03.2024)

iten in der psychischen Gesundheit wider: Sie unterscheidet sich nach Geschlecht, Wohnort, Hochschulabschluss und Migrationshintergrund. Dies sind die Kernergebnisse einer Studie des Deutschen Instituts

(Relevanz: 73% - 03.11.2023)

Fachtagung „Gesund aufwachsen in Kita, Schule und Quartier“ Dokumentation zum Fachtag ist online! Der Fachtag mit dem Fokus auf die Familiengesundheit fand Anfang Juni 2022 in Bremen statt. Nach zwei

(Relevanz: 73% - 16.11.2022)

belastet. Die Studie unterstreicht die Notwendigkeit, Gesundheit und Chancengleichheit gerade in Schulen und Kitas gezielt zu fördern und Kinderarmut gesamtgesellschaftlich zu bekämpfen. Hier gelangen sie

(Relevanz: 73% - 18.08.2025)

Diagramme können anwendungsbezogen kombiniert eingesetzt werden, um Daten beispielsweise zu Schuleingangsuntersuchungen oder Infektionskrankheiten darzustellen und auszuwerten. Diese digitalen Anwendungen können

(Relevanz: 73% - 04.04.2025)

für Gesundheit eine Nationale Präventions-Initiative. Ziel der Initiative ist es, in einem Schulterschluss mit den Ländern, den Trägern der Nationalen Präventionskonferenz sowie der Praxis, der Wissenschaft

(Relevanz: 73% - 10.07.2024)

Chancengerechtigkeit werden durch Beispiele guter Praxis in frühkindlicher Förderung, Eltern- und Schulunterstützung, Sprachförderung und Mentoring illustriert. Link zum Download Gesundheitliche Chancengleichheit

(Relevanz: 73% - 04.07.2024)