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Zu­sam­men­ar­beit im Präventionsziel »Gesund auf­wach­sen im Saar­land!«. WaldhausenGKV, Jugendliche, Kinder, PräventionSaarland Am 21. Februar 2019 fand in St. Ingbert das Präventionsforum »Gesund a [...] bestärkte die Be­tei­lig­ten, dass das Fun­da­ment für die ge­sunde Ent­wick­lung der Menschen im Kindesalter gelegt wird und nur durch diese multidisziplinäre Zu­sam­men­ar­beit allen jun­gen Saar­län­de­rin­nen

(Relevanz: 28% - 05.03.2019)

Fokus Wir richten unser Augenmerk insbesondere auf die Lebenswelten vulnerabler Gruppen wie Kinder, Jugendlicher und älterer Menschen. Qualitätsentwicklung und -sicherung Wir fördern die Qualitätsentwicklung

(Relevanz: 28% - 05.02.2026)

Chancengleichheit zu erhöhen. Gemeint sind damit Lebenswelten wie zum Beispiel Schulen, Kindergärten oder Jugendeinrichtungen. Aber auch Mehrgenerationenhäuser, öffentliche Plätze, Skateranlagen oder das jährliche

(Relevanz: 28% - 08.11.2018)

für die Armuts- und Reichtumsberichterstattung untersucht (PDF 1.54 MB) . Auch der 13. Kinder- und Jugendbericht (PDF 4.81 MB) bezieht sich auf das Konzept der Verwirklichungschancen. Ebenso erwähnt der

(Relevanz: 28% - 24.01.2011)

errechnet, einer Langzeitstudie vom Deutschen Institut für Wirtschaftsforschung (DIW), so epd. Kinder und Jugendliche sind zudem von Armut mehr als doppelt so häufig betroffen wie die Gruppe der über 50-Jährigen;

(Relevanz: 28% - 02.05.2008)

Gesundheitsförderung beleuchtet. So widmete sich das erste Forum dem Thema „Gesundheit für Kinder und Jugendliche“, während Forum zwei die „Gesundheit im Quartier“ und Forum drei „Gesundheit im Alter“ in

(Relevanz: 28% - 28.09.2023)

Unterstützung des Gesundheitsamtes in Corona-Zeiten einnehmen, z.B. in der Präventionskette für Kinder und Jugendliche? Ulf Kolbe schilderte, dass die Zusammenarbeit der KGC Mecklenburg-Vorpommern sehr positiv [...] erfolgte die Anmerkung, dass die Sozialarbeit hinsichtlich dieser starken Belastungen der Kinder und Jugendlichen gestärkt werden müsse. Hierbei könnten die KGC eine Unterstützung darstellen. Ulf Kolbe [...] und reduzieren. Hierzu eigneten sich aus seiner Sicht am besten, die Bevölkerung im Sinne des Empowerments zu befähigen, eigenständig Entscheidungen zu treffen und somit zu einer Bewältigung der Krise

(Relevanz: 28% - 05.02.2026)

sind Orte der aktiven Frei­zeit­ge­stal­tung und des sozialen Miteinanders. Neben Spielgeräten für Kinder bie­ten speziell für Er­wach­se­ne so­wie ältere Bür­ger konzipierte Ak­tivbereiche und ei­ne be [...] Planungsskizze des Aktivplatzes ergänzt. , Zielgruppe(n) Die Ziel­grup­pe(n) der älteren Menschen so­wie Kinder und deren Fa­mi­lien waren in der Kon­zep­ti­on beschrieben. Ein generationenverbindender Cha­rak­ter [...] ging hervor, wie viele Menschen mit dem Vorhaben erreicht wer­den sollen. , Partizipation und Empowerment Der Wettbewerbsbeitrag stellte dar, wie die entsprechenden Ziel­grup­pe(n) un­ter der Be­rück­

(Relevanz: 28% - 05.05.2013)

Kom­pe­ten­zen der Kinder, wenn diese stärker beteiligt und eingebunden wer­den. , 3. In Kindertagesstätten spielen Kinderrechte noch keine Rolle Kinderrechte im Sinne der UN-Kinderrechtskonvention ste­hen bei [...] vielfältige Mög­lich­keit­en, Kin­der­rech­te in Kindertageseinrichtungen struk­tu­rell zu verankern. Das kön­nen Formen wie Kin­der­kon­fe­ren­zen, Kin­der­räte oder Kinderparlamente sein. Am nachhaltigsten [...] Kinderreport Deutschland 2012 Mitbestimmung in Kindertageseinrichtungen und Resilienz Mit dem „Kinderreport Deutsch­land 2012 - Mit­be­stim­mung in Kin­der­tages­ein­rich­tun­gen und Resilienz“ lenkt das

(Relevanz: 28% - 11.06.2012)

den Prä­ven­tions­in­te­res­sen der Jugendämter. Kommunale Präventionsketten sollen von der Zeu­gung bis zur beruftlichen Aus­bil­dung Kin­dern und Ju­gend­li­chen ein gesundes Aufwachsen er­mög­li­chen [...] Qualitätsentwicklung, Setting, Sozialer Zusammenhalt, TeilhabeeuropaweitStandardGF bei Kindern und Jugendlichen, GF im Quartier, Qualität, Kooperationsverbund Gekürzte und weiterentwickelte Dokumentation [...] deut­lich von der Kin­der­schutz­prob­le­ma­tik ab­gren­zen. Um das Wort­spiel von oben auf­zu­grei­fen, könnten die Ge­sund­heits­för­de­rer da­ran ar­bei­ten, dem Ju­gend­hil­fe­be­reich mit sei­nen um

(Relevanz: 28% - 01.10.2012)