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der Grundsätze, Qua­li­tätskriterien und Hand­lungs­empfeh­lun­gen zur Prä­ven­ti­on bei Kin­dern und Ju­gend­li­chen im Landkreis Breisgau-Hochschwarzwald formuliert wurden. Die ge­mein­sam im Netz­werk [...] mit­hal­ten und gesichert wer­den? Und nicht zu­letzt: Wie kommt "gute Ar­beit" bei den Kin­dern, Ju­gend­li­chen und ih­ren Fa­mi­lien an? Wir la­den Sie herzlich ein, sich an der ak­tu­ellen Online-Diskussion [...] ttform Frü­he Hilfen wird durch das Bun­des­mi­nis­te­ri­um für Fa­mi­lie, Senioren, Frauen und Ju­gend mit Mitteln der Bundesinitiative Frü­he Hilfen gefördert. a:0:{}

(Relevanz: 31% - 23.07.2014)

Gesundheitsfachkräften im Quartier und den Regionalen Fachkräften für psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen einen festen und sichtbaren Anlaufpunkt für Bewohner*innen und Gesundheitsakteur*innen.

(Relevanz: 31% - 17.05.2023)

Föderale Handlungsebenen, z. B. Kommune, Land, Bund; Zielgruppen ( Zielgruppenbezug ), z. B. Kinder, Jugendliche, ältere Menschen, Familien, Alleinerziehende, Arbeitslose, Menschen mit Migrationserfahrung [...] ung des Modellvorhabens „Kein Kind zurücklassen! Kommunen in NRW beugen vor“ (KeKiz) des Landes Nordrhein-Westfalen und der Bertelsmann Stiftung. Blomberg. www.kein-kind-zuruecklassen.de Weitere Materialien [...] unterschiedlicher Bereiche: Fach- und Politikbereiche (Health in All Policies), z. B. Gesundheit, Jugendhilfe, Bildung, Stadtentwicklung, Stadtplanung, Soziales, Arbeit, Umwelt, Verkehr; Gesundheitsdeterminanten

(Relevanz: 31% - 03.11.2025)

für Grundschulkinder Das AOK-Präventionsprogramm "Henrietta & Co. – Gesundheit spielend lernen" ist ein bundesweit etabliertes Angebot zur Gesundheitsförderung an Grundschulen. Es vermittelt Kindern auf [...] DietzoldPrävention, Schule, Bewegungsförderung, psychische Gesundheit, ErnährungStandardGF bei Kindern und JugendlichenDie Heldin: Henrietta, Thematische Schwerpunkte der Theaterstücke – Gesundheitsförderung g [...] e Kompetenzen bei Kindern im Grundschulalter. Jedes Stück widmet sich einem spezifischen Schwerpunkt der kindlichen Entwicklung und Gesundheitsbildung: Ernährung und Bewegung: Kinder werden für den Zu

(Relevanz: 31% - 15.12.2025)

HinrichsBildung, Jugendliche, Kinder, SchuleMecklenburg-Vorpommern Schul- und Jugendsozialarbeitende ste­hen im Rahmen ih­rer täglichen Ar­beit in Schulen so­wie Jugendeinrichtungen im direkten Kon­takt [...] Fachdienstes Ge­sund­heit und des Fachdienstes Ju­gend des Landkreises Vorpommern-Rügen, des Kreisdiakonischen Werkes Stral­sund e. V., des Ju­gendhauses „Stor­chen­nest“ e. V. in Niepars, der JAM GmbH [...] Fachtag für Schul- und Jugendsozialarbeitende im Landkreis Vorpommern-Rügen "Sensibilisierung im Themenfeld Gesundheitsförderung und Chancengleichheit" In dem kleinen Ort Parow, in der Nä­he von Stral­sund

(Relevanz: 31% - 27.11.2017)

entrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA), Gesundheit Berlin-Brandenburg e.V.GF bei Kindern und Jugendlichen, Kooperationsverbund, Partnerprozessa:2:{i:0;s:78:"Frank Lehmann Deutsche Gesellschaft für

(Relevanz: 31% - 26.05.2013)

kön­nen. Berlin Save the Children Deutschland e.V. Berlinpsychische Gesundheit, Kinder, GeflüchteteGF bei Kindern und Jugendlichen, GF im Kontext von Migration und Flucht Mit dem Pilotprojekt „Mäd­chen. Ma­chen [...] Auf­nah­me­be­din­gung­en und prekäre Lebensverhältnisse be­las­ten auch in Deutsch­land geflüchtete Kinder stark. In Gemeinschaftsun­terkünften sind zu­dem ge­ra­de Mäd­chen und junge Frauen höheren Stre [...] leiden vermehrt un­ter Iso­la­ti­on. Bereits im Heimatland und / oder auf der Flucht haben geflüchtete Kinder be­las­tende Er­fah­rung­en ma­chen müs­sen. Dabei un­ter­schei­den sich die Er­fah­rung­en und

(Relevanz: 31% - 05.02.2020)

ng für Gesundheit und BremenKita, Schule, QuartierBremenGF bei Kindern und Jugendlichen Was können wir voneinander lernen? Im Kindesalter wer­den die zentralen Wei­chen für die Ent­wick­lung ei­ner guten [...] Gesund aufwachsen in Kita, Schule und Quartier Im Kindesalter wer­den die zentralen Wei­chen für die Ent­wick­lung einer guten körperlichen, psychischen und sozialen Ge­sund­heit gestellt. Daher ist es [...] Schule und Quar­tier neh­men in diesem Zu­sam­men­hang ei­ne wichtige Schlüsselfunktion ein, da hier Kinder in ihren alltäglichen Lebens zu­sam­men­hän­gen erreicht wer­den kön­nen. Hier kön­nen wichtige

(Relevanz: 31% - 20.01.2019)

it/termine/fachtag Malchin Mecklenburg-VorpommernInklusion, Bildung, Kita, SchuleGF bei Kindern und Jugendlichen

(Relevanz: 31% - 15.01.2024)

pwd=Vi9nK01QTlVNV3JvTVZZR0FqcUloZz09 digital bundesweitGesundheitskompetenz, SchuleGF bei Kindern und Jugendlichen

(Relevanz: 31% - 06.07.2023)