Good Practice
Die Good Practice-Kriterien in der Hochschullehre
Die Good Practice-Kriterien bieten einen praxisorientierten Ansatz zur Förderung von Qualität in der soziallagenbezogenen Gesundheitsförderung und sind somit für die Lehre in Studiengängen mit Bezug zu Gesundheit und sozialen Determinanten von hoher Relevanz.
Durch die Vermittlung der Good Practice-Kriterien lernen die Studierende Maßnahmen von Anfang an systematisch zu planen, umzusetzen und zu evaluieren, statt Projekte nur „intuitiv“ zu entwickeln. Zugleich unterstützt der Kriterienrahmen sie dabei, die verschiedenen Kriterien, wie zum Beispiel Zielgruppenbezug, Niedrigschwelligkeit, Partizipation und Empowerment nicht als zusätzliche Bausteine, sondern als selbstverständliche Qualitätsanforderungen guter Praxis mitzudenken.
Materialien für Ihren Unterricht
Um die Good Practice-Kriterien in der Hochschullehre zu vermitteln, stellen wir Ihnen umfangreiche Materialien zur Verfügung. Viele Materialien wurden im Rahmen der Lernwerkstatt Good Practice entwickelt und eignen sich hervorragend für den Einsatz in Lehrveranstaltungen – von der Einführung bis zur vertieften Auseinandersetzung. Alle Materialien stehen kostenfrei zur Verfügung und werden kontinuierlich weiterentwickelt.
Zum Download: Übersicht Material Vermittlung Good Practice in der Hochschullehre
Vernetzungstreffen Lehre
Im März 2025 fand auf dem Kongress Armut und Gesundheit ein erstes Vernetzungstreffen zur Vermittlung der Good Practice-Kriterien in der Hochschullehre statt. Auf dem Treffen vernetzten sich Lehrende aus unterschiedlichen Fachrichtungen wie z.B. Public Health, Gesundheitsförderung und Prävention, Medizin, Pflege und der Sozialen Arbeit um die Vermittlung der Good Practice-Kriterien in der Hochschullehre zu stärken. Auf dem diesjährigen Kongress findet ein zweites Vernetzungstreffen statt.
Haben Sie Interesse, sich mit anderen Lehrenden auszutauschen, Materialien zu bestellen oder Anmerkungen einzubringen?
Dann kontaktieren Sie gern das Good Practice-Team!
