Mobiler Sozialpädagogischer Dienst der Stadt Neubrandenburg

Im Vordergrund des Projektes stehen die Verminderung der Chancenungleichheit zum Zeitpunkt der ärztlichen Schuleingangsuntersuchung bei sozial benachteiligten Kindern sowie die vielfältige Unterstützung der Familien bei verschiedenen Problemlagen. Dadurch, dass der MSPD die Familien in ihrem häuslichen Umfeld aufsucht und ihnen dort Unterstützungs- und Hilfsangebote vorstellt, ist der Zugangsweg niedrigschwellig.

Wenn Hilfe notwendig und gewünscht ist, werden die Familien an spezielle Fachdienste und Beratungsstellen weiter vermittelt. Durch die aufsuchende Form gelingt es, die Familien in vertrauensvollen Gesprächen individuell zu beraten. Der MSPD geht allen Informationen über scheinbar bedürftige Familien nach. Entweder meldet er sich telefonisch an oder er sucht die Familien bei akuten Problemen unangemeldet in ihrer Wohnung auf. Bei dem Hausbesuch stellt die Mitarbeiterin des MSPD sich vor und versucht, einen Eindruck über mögliche Problemlagen zu gewinnen. Dabei informiert sie zuerst über vorhandene Hilfsangebote, die im Wohnumfeld bestehen. Im Vordergrund dieser ersten Beratung steht das Angebot einer umfassenden Hilfe für die Familien mit Blick auf den Entwicklungsstand der Kinder. Wird durch den MSPD bei den Kindern Förderbedarf vermutet, werden die Kinder nach Abstimmung mit dem interdisziplinären Fachteam den Ärzten des Gesundheitsamtes vorgestellt. Den Eltern werden im weiteren Verlauf und nach genauer Diagnose Vorschläge unterbreitet und die beste Verfahrensweise besprochen.

Viele der aufgesuchten Familien leben mit ihren Kindern oftmals in sozialer Isolation. Die Arbeit des MSPD liegt daher auch in dem Bemühen, den Familien Möglichkeiten der Selbsthilfe aufzuzeigen und ihnen eine bessere Integration in den Sozialraum zu ermöglichen. Vor allem die Familien, die selbst den Kontakt zum MSPD aufbauen, haben oft das Bedürfnis aktiv zu werden und sich den vorhandenen Angeboten zu öffnen. Wichtig ist es, die Isolation der Familien aufzubrechen und durch die Vermittlung von Kontakten einen Zugang zum öffentlichen Raum herzustellen. Das Ziel besteht darin, sie in ihren Stadtteil zu integrieren und sie zur Selbstaktivität zu motivieren. Dabei erfährt der MSPD Unterstützung durch ein breit gefächertes Netzwerk von Kooperationspartnerinnen und -partnern, die miteinander Hand in Hand arbeiten, um den Familien schnell und unbürokratisch zu helfen. Der unkomplizierte Kontakt, der durch den MSPD hergestellt wird, hilft den Familien Berührungsängste abzubauen. Die Familien erfahren durch den MSPD, dass sie mit ihren Bedürfnissen ernst genommen werden und lernen durch die Vermittlung an Fachstellen und karikativen Hilfseinrichtungen (Kleiderkammer, Möbelbörse, Eltern-Kind-Treffs, Ausbildungseinrichtungen, Kindertagesbetreuungseinrichtungen u. a.), diese auch gegenüber den verantwortlichen Stellen selbst zu artikulieren. Einige Familien finden durch die Kontaktaufnahme zu verschiedenen Vereinen und Verbänden Möglichkeiten, sich mit ihren Kompetenzen einzubringen und aktiv ihr Lebensumfeld mitzugestalten.

Der MSPD arbeitet mit einem interdisziplinären Fachteam (I-Team) zusammen. Dieses I-Team besteht aus einer Vertreterin des Sozialamtes, der Mitarbeiterin des MSPD, einer Vertreterin des Jugendamtes, einer Kinder- und Jugendärztin und einer Kinderpsychologin, beide vom Gesundheitsamt. Durch das I-Team gelingt es innerbehördlich, verschiedene fachliche und administrative Ansätze miteinander zu verknüpfen und somit Kompetenzen unterschiedlicher Berufsgruppen zu einem permanenten Austausch zusammen zu führen. Während sich der MSPD durch seine Wohnortnähe in den sozialen Brennpunkten etabliert hat und von einem Großteil der Familien als mobile Beratungsstelle angenommen wird, gelingt es in der Zusammenarbeit mit dem Fachteam, die Zielstellung „Verminderung der Chancen-ungleichheit zum Zeitpunkt der ärztlichen Schuleingangsuntersuchung bei Kindern insbesondere aus sozial benachteiligten Familien“ umzusetzen. Aus verschiedenen Blickwinkeln und professionellem Fachwissen wird eine Fallanalyse vorgenommen die als Basis für die folgenden Interventionsmaßnahmen dient. Wenn innerhalb des I-Teams vermutet wird, das bei einem Kind Störungen oder Entwicklungsverzögerungen auftreten, werden die Eltern ins Gesundheitsamt eingeladen. Bei Wunsch oder Bedarf finden auch Hausbesuche statt. Bei der folgenden Untersuchung durch die Kinder- und Jugendärztin des Gesundheitsamtes - gegebenenfalls gemeinsam mit der Kinderpsychologin - wird die Diagnose erstellt und ein Behandlungsplan empfohlen.

Im Verlauf der Tätigkeit des MSPD ist es außerdem gelungen, unterschiedliche Kooperationspartner in das Projekt einzubinden und ein Netzwerk aufzubauen, das sich aus Vertretern verschiedener Einrichtungen, Verbände, Vereine und Institutionen zusammensetzt. Zu nennen sind hier beispielsweise:
- Schwangerschaftsberatungsstellen
- Ärzte (Gynäkologen, Kinderärzte, Zahnärzte, Allgemeinmediziner, Kinder- und Kinder- und Jugendpsychiater)
- Kindertagesbetreuungseinrichtungen
- Erziehungsberatungsstellen
- Klinikum Neubrandenburg
- Freie Hebammen
- Schuldnerberatungsstellen
- Kleider- und Möbelbörse
- Eltern-Kind-Treffs

Im Jahr 2005 wurde das Projekt durch die Hochschule Neubrandenburg evaluiert und die Ergebnisse wurden in einem umfassenden Bericht dargestellt. Aufgabe war es, einen Vergleich zwischen der Konzeption des Projektes und der praktischen Umsetzung in Form einer Bestandsaufnahme durchzuführen. Bei einem Vergleich und der Darstellung der formalen Abläufe wurde bewusst von der Elternperspektive ausgegangen. Bis zum Erreichen der in der Konzeption im Mittelpunkt stehenden Zieleinrichtung „Frühförderstelle“ durchlaufen Kinder und Familien verschiedene institutionelle Stationen.

Die Eltern und Anlaufstellen wurden bzgl. ihrer Einbindung in das Projekt befragt und es wurden Beobachtungsfelder auf sechs Ebenen vollzogen:
- Auswertung der Aktenlage des MSPD
- Elterngespräche mit Hilfe eines Leitfadens
- Auswertung der Protokolle des Fachteams
- Befragung der Frühförderstelle Neubrandenburg
- Befragung des Förderausschusses der Stadt Neubrandenburg

Durch die umfassende Bearbeitung der einzelnen Arbeitsabläufe konnten mögliche Abstimmungsprobleme und Hemmschwellen transparent gemacht werden. Auch die Aufgabenverteilung innerhalb des Projektes auf die verschiedenen Dienste wurde in dem Bericht genau erläutert. Die detaillierte Auswertung ermöglichte einerseits die Erfolge und positiven Ergebnisse heraus zu arbeiten und anderseits Modifizierungsnotwendigkeiten offen zu legen und Ansatzpunkte für eine fachliche und strukturelle Weiterentwicklung zu benennen. Die Auswertung des Zahlenmaterials machte deutlich, dass durch den erfolgreichen Aufbau des MSPD und der Zusammenarbeit mit dem I-Team die Teilnahme der Kinder aus sozial benachteiligten Familien an Frühförderungsmaßnahmen verbessert werden konnte.
Im Fazit des Evaluationsberichtes heißt es:
„Wir haben ein Projekt vorgefunden, in dem sich zahlreiche Fachpersonen mit großem Engagement darum bemühen, Entwicklungsgefährdungen frühzeitig zu erkennen und diesen mit gezielten Förderungen zu begegnen. Wir haben aber auch gerade bei dem Mobilen sozialpädagogischen Dienst ein starkes Bemühen um Hilfen bei strukturellen und finanziellen Problemen der Eltern feststellen können. Darüber hinaus fanden wir in den einzelnen Institutionen eine stetige Gesprächs- und Kooperationsgemeinschaft.“ (Evaluationsbericht der Hochschule Neubrandenburg 2005, S.15)

Die Transparenz, die durch die Evaluation geschaffen wurde, machte es möglich, die Zusammenarbeit der einzelnen Projektpartner erneut abzustimmen und die Arbeit in optimierter Form fortzuführen.


Literatur:
- Statistisches Landesamt Mecklenburg-Vorpommern, Statistischer Bericht K113 Sozialhilfe 2004
- Internetseite Stadtportal Neubrandenburg www.neubrandenburg.de, Stand: August 2007
- Auszüge aus dem projektinternen Evaluationsbericht, erstellt von der Hochschule Neubrandenburg, 2005
- Datenmaterial \"frühestmögliche Erfassung und Förderung von Kindern zur Ver-minderung der Chancenungleichheit zum Zeitpunkt der ärztlichen Schuleingangsuntersuchung\" durch das Jugendamt Neubrandenburg, September 2007

Es liegt keine Dokumentation vor.