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15.06.2011

Good Practice-Projekt "Starke Kid’s" feiert 10-jähriges Jubiläum

Selbstbewusstsein und Alltagskompetenzen von sozial benachteiligten Kindern und Jugendlichen stärken

Marco Ziesemer, Gesundheit Berlin-Brandenburg
Harry Müller, Sächsische Landesvereinigung für Gesundheitsförderung e.V.

Schlagwörter: Good Practice, GP-Projekte

Der Kooperationsverbund „Gesundheitsförderung bei sozial Benachteiligten“ gratuliert den ’Starken Kids’! Bereits seit zehn Jahren macht das Good Practice-Projekt Kinder und Jugendliche stark fürs Leben. Im Jahr 2007 wurde „Starke Kid’s“ vom Kooperationsverbund als Gute Praxis in der Gesundheitsförderung identifiziert. Im selben Jahr erhielt das Projekt die „Auszeichnung für vorbildliche Gesundheitsförderung“ des BKK Bundesverbandes.

Insbesondere sozial benachteiligte und/oder lernbehinderte Kinder und Jugendliche haben Bedarf, ihr Selbstwertgefühl und ihre Alltagskompetenzen zu stärken. „Starke Kid’s“ setzt hier an: Schlüsselqualifikationen wie Konfliktfähigkeit, selbstständiges und zielorientiertes Arbeiten und Lernen, Kommunikationsstärke und Selbstvertrauen sollen vermittelt und erlernt werden.
Das Projekt wird im Hort und im Rahmen des schulischen Unterrichts angeboten. Die Umsetzung erfolgt über mehrere Schuljahre hinweg in einem zeitlich gestaffelten und aufeinander aufbauenden Modulsystem. Die Reihenfolge der neun Module ist dabei variabel, wird auf die Kenntnisse der Schülerinnen und Schüler abgestimmt und erfolgt in Absprache mit den jeweiligen Klassenleiterinnen und Klassenleitern. Zusätzlich werden kontinuierlich Projektbausteine aus den Bereichen Gesundheitserziehung, Erste-Hilfe-Maßnahmen, Sucht- und Gewaltprävention sowie Elterngespräche und -veranstaltungen und Projekttage angeboten.

Am Mittwoch, 16. Juni 2011, von 10.00 bis 14.00 Uhr findet eine Feier zum 10-jährigen Geburtstag statt. Ort: Hort Sperlingbergschule, Scheringerstaße 4, 08107 Kirchberg

"Starke Kid’s" ist Good Practice in:

  • Innovation und Nachhaltigkeit
  • Vernetzung
  • Integriertes Handlungskonzept

Weitere Informationen zum Projekt finden Sie hier.

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